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Bedingungen für kohärentes Lehrhandeln in der Hochschullehre Vorstellungen und Reflexionen von Lehranfängern und deren Bedeutung für die Professionalisierung

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Katalog der UB Würzburg (1/1)

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Bedingungen für kohärentes Lehrhandeln in der Hochschullehre : Vorstellungen und Reflexionen von Lehranfängern und deren Bedeutung für die Professionalisierung

Johannes, Christine
2012 - 47 Bl.
Schlagwörter: Hochschule / Lehre / Professionalisierung
Schlagwörter: Hochschule / Lehre <Helmstedt> / Situiertes Lernen
frei zugänglich
Volltext
 
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Autor/Hrsg.:Johannes, Christine
Titel:Bedingungen für kohärentes Lehrhandeln in der Hochschullehre
Untertitel:Vorstellungen und Reflexionen von Lehranfängern und deren Bedeutung für die Professionalisierung
Jahr:2012
Umfang:47 Bl.
Fußnoten:München, Techn. Univ., Diss., 2012
Schlagwörter:Hochschule / Lehre / Professionalisierung
Schlagwörter:Hochschule / Lehre <Helmstedt> / Situiertes Lernen
Inhaltstyp:Hochschulschrift
Volltext:https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:91-diss-20120224-1094688-1-9
Volltext:http://mediatum.ub.tum.de/node?id=1094688
OCLC-Nummer:785094138
BVB-ID:BV039969662
UBW-ID:2278991